Resumen Buen Vivir

PLAN NACIONAL DE BUEN VIVIR

Es una apuesta de cambio que se construye continuamente desde esas reivindicaciones para reforzar la necesidad de una visión más amplia, la cual supere los estrechos márgenes cuantitativos del comunismo. Este amplia los derechos, libertades, oportunidades y potencialidades de los seremos humanos, comunidades, pueblos y nacionalidades, u que garantiza el reconocimiento de las diversidades para alcanzar un provenir compartido

Su objetivo principal es mejorar la calidad de vida de todas las poblaciones.

Régimen de  desarrollo: soberanía alimentaria

Sistema político institucional: democracia participativa descentralización planificación

Sistema ambiental: derechos de la naturaleza

Sistema sociocultural: plurinacionalidad participación ciudadana, control social.

Valores del buen vivir: 

Equidad

Conciencia ecología

Paz y la seguridad de vida

Participación y gobernabilidad

Convivencia 

·       Principios del buen vivir:

      Derechos de los estuantes

     Derechos del buen vivir

     Derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades

     Derechos de las personas y grupos de atención y prioritaria 

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Video "Que me esta pasando adolescencia "

En este video podemos ver los cambios que ocurren durante la etapa de la niñez hasta llegar a la adolescencia, nos muestra todos los cambios tanto físicos y mentales que ocurren en  nosotros.

Nos mostraba muchas de las interrogantes que se nos planteaba en la etapa de la adolescencia

Valoración crítica

¿Qué me ha parecido? ¿Por qué?

Este video me ha parecido muy interesante ya que nos permite aclarar cualquier duda que tengamos o no hayamos planteado en algún momento de la adolescencia ya que esta es una etapa donde nos vamos a conocer a nosotros mismos.

¿Aplicaría usted esta actividad en otro contexto? ¿Con quiénes?

Si lo aplicaría y de manera muy positiva, ya que este les podría servir a muchos jóvenes que estén pasando por esta etapa, mediante este podría aclarar cualquier interrogante que tengan.

¿Dónde lo aplicaría?

Lo aplicaría en las escuelas y colegios en estos lugares es de suma importancia abordar este tema, para que los jóvenes conozcan más de lo que pasa en la adolescencia y conozcan todos los cambios que su cuerpo y su mente van a sufrir.

CÓDIGO ÉTICO PARA LA EPS. ENFERMERÍA PUCESE 2do A

• Prevenir, proteger y promover la salud activamente cada vez que se pueda.
•    Cuando vayamos a realizar algún plan o proyecto de EpS debemos pedir permiso o consentimiento a los implicados.
• Participar e implicar a las personas en tomar acciones de detección de necesidades, definición de objetivos y toma de datos sin discriminar a nadie.
•  Respetar al equidad en el acceso a la salud para toda la comunidad .
• No entrometerse en la vida de las personas si no es necesario.
•  Respetar la libre elección y decisión de las personas siempre que no represente un riesgo para otros. 
•  Enfocar la EpS en el ámbito ecológico-social.
• Son preferibles aquellos programas con el menor riesgo e intromisión
• Todas las personas merecen un trato respetuoso a la confidencialidad y a la integridad por parte de los profesionales de EpS.
•    Los profesionales de EpS deben respetar las opiniones de los demás aunque no sean compartidos sus valores y criterios éticos.
• Los responsables de programas y acciones de EpS deben actualizar sus conocimientos e implementar avances tecnológicos

Dinámicas de comunicacion

Mi Dinámica favorita:

1.  Dinámica de las tres pelotas:

Se debe hacer tres grupos de 8 personas aproximadamente y con hojas realizar una pelota lo mas

redonda posible en el menor tiempo.

• Objetivo: 

 Es que la pelota pase por las manos de todos los jugadores.

• Clave:

Todos los jugadores deben estar en coordinación,concentración y atentos para que se puedan gravar todos los movimientos a la hora de cruzar la pelota ya que el juego sera algo metódico.

• Valoración Critica:

En un principio el objetivo no se va a cumplir porque nos confundiremos un poco al momento de cruzar la pelota, pero cuando ya le cojamos el sentido al juego veremos que es algo muy sencillo y divertido.

Este juego lo podríamos realizar con chicos colegiales y universitarios 

Síntesis del texto Atencion Integral de Salud del Ecuador

Los años 80 y 90 se caracterizaron por la caída de los Sistemas de Salud, lo que trajo consigo  que la Atención de Salud se redujera a medicina básica para las personas.

Con la Revolución Ciudadana se implementó el Modelo de Atención  Integran de Salud Familiar, Comunitaria  e Intercultural (MAIS-FCI).

Lo positivo de este nuevo modelo es que prioriza  tanto al individuo como a la comunidad y familia y se enfoca en realizar acciones de prevención y promoción  de la salud, brindándoles respeto, equidad y seguridad a las comunidades.

Mi experiencia en EpS

Esta actividad fue de mucho  agrado e interés, ya que nos sirvió para fortalecer los conocimientos previamente aprendidos en clases.

El objetivo de esta actividad era buscar alternativas de cómo podemos nosotros como enfermeros difundir la educación  para la salud.

Los aspectos más importantes fueron:

*Dar charlas entretenidas  para capacitar a la comunidad.

*Incentivar a la comunidad  a que todos unidos somos  más.

*Aceptar las diferentes culturas y costumbres de las comunidades.

Mi experiencia en educación para la salud, fueron las capacitaciones que nos daban en el colegio sobre temas como las drogas, embarazos prematuros, enfermedades de transmisión  sexual.

Definiciones básicas

• Enfermería.

Según la OMS la enfermería abarca la atención autónoma y en colaboración dispensada a las personas de todas las edades, familias, grupos, y comunidades. Comprende la promoción de la salud la prevención de las enfermedades y la atención dispensada a enfermos, discapacitados y personas en situación terminal. 

• Atención

Es la asistencia sanitaria esencial accesible a todos los individuos y familias de la comunidad a través de medios aceptables para ellos, con su plena participación y a un costo asequible para la comunidad y el país 

  

• Promoción.

Es proporcionar a la gente los medios necesarios para mejorar la salud y ejercer control sobre la misma.

• Prevención.

Son los actos que se realizan para reducir la aparición de los riesgos ligados a las enfermedades.

Educación para la salud

Son procesos y experiencias de aprendizaje, con la finalidad de influir positivamente en la salud.

También lo podemos definir como  una parte de la estrategia de promoción de salud basada en el fomento de estilos de vida saludables, que se representan en la conducta de los individuos en la utilización de conceptos y procedimientos saludables y hábitos, valores y normas de vida que generen actitudes favorables para la salud.

Concepto de Salud

Salud es un derecho para todas las personas, es un estado completo de bienestar, físico, mental y social.

Lo que encontraras en este blog

Este blog encontraras todo lo referente a la materia Educación y Comunicación para la Salud. Sera nuestro diario personal donde compartiré todo lo que encuentre novedoso de esta materia, para así ayudarnos en nuestras interrogantes.

 Mi razón principal para ser Licenciada en Enfermería es porque quiero ayudar a las personas, para así tener la oportunidad de ser mejor y diferente cada día ya que las enfermeras comprendemos las necesidades y sentimientos del paciente. 

Lo que más me encanta de ser Enfermera es ayudar sin esperar nada a cambio.